Школьный театр

Школьный театр – это удивительный мир, в котором все дети талантливы и неповторимы.

Школьный социальный театр - это инновационный образовательный проект, целью которого является развитие у учащихся навыков критического мышления, коммуникации и решения проблем через активное участие в театральных постановках.

В рамках школьного социального театра ученики вместе с педагогами и родителями разрабатывают сценарии, основанные на реальных социальных проблемах, актуальных для их окружения и общества в целом. Эти сценарии отражают разнообразие мнений и точек зрения, что способствует развитию умения слушать и понимать других.

Учащиеся активно участвуют в процессе создания спектаклей, начиная от разработки идеи и сценария, заканчивая непосредственным исполнением ролей в театре. Благодаря этому, они учатся работать в команде, развивать свои коммуникативные навыки и принимать обоснованные решения.

Театральное искусство занимало большое место в теоретическом наследии В.А. Сухомлинского и С.Т. Шацкого. Последний, например, был глубоко убежден, что “потребность во внешнем выражении душевных процессов, переживаний и впечатлений есть насущная необходимость для детей, и детское искусство – не забава, так себе, между прочим, а часто самая настоятельная потребность, входящая глубоко в личную жизнь ребенка”.

Есть много сторон детской жизни, глубоких и серьезных переживаний, которые ищут выхода и, не находя его, остаются скрытыми, давят на психику, становясь источником капризов и непонятных заболеваний. Только игра, дающая простор воображению, может освободить внутренний мир ребенка. “Театральные занятия должны воспитывать у школьников общественную активность, стремление и потребность в творческой отдаче полученных знаний и умений”.